秦苒用最快的速度吃完午飯，回樓上拿了自己的随行包，剛下樓，端木笙的電話就打過來了，說還有三分鐘到七星酒店大門口。_我?的?書/城¨ ?埂￠歆?最¨全*

　　 她快速搭乘電梯下樓，剛走到門口馬路邊，端木笙的車就緩緩的在她跟前停下來。

　　 她拉開後排車門上車，這才發現開車的是朱燕青，于是誇了句。

　　 “你們可真準時，一分不多一分不少，剛好半個小時。”

　　 端木笙笑：“這主要是朱燕青的功勞，如果我開車，肯定做不到，他開車的技術的确很牛。”

　　 秦苒就感歎着：“所以說，術業有專攻，每個人都有自己擅長的東西，開車這一項，我是怎麼都不敢快的。”

　　 朱燕青笑；“開車這種技術性的東西，隻要多練就可以了，屬于熟能生巧，而大師姐你的醫術，那是屬于天賦性的東西，多練也不管用。”

　　 秦苒笑了：“話是這麼說，但技術活也不說人人都能練出來的，其實任何技能都需要一定的天賦，要不有人就怎麼也學不會某項技能呢？”

　　 “這倒是事實。”

　　 端木笙附和着秦苒的話；“比如我就打不了籃球，雖然很多人都覺得我可能會打籃球，但事實上，我壓根不會打籃球，我隻是會打羽毛球而已。.微-趣·暁/稅_枉? `已^發¨布,蕞+欣-彰_結`”

　　 “我練羽毛球都不會打。”

　　 說起運動項目，秦苒不由得感慨起來：“以前在學校，體育項目，我最擅長的可能就是短跑，這不是因為我喜歡，而是因為短跑耗時短，我想跑完馬上就回-教室去，因為作業得在學校寫完，回去後就沒時間寫作業了。”

　　 秦苒身材一流，誰能想到她居然沒有喜歡的體育運動，而她說自己的身材主要源于跑步，從小為了趕時間，上學放學都是靠奔跑來完成的。

　　 當然跑步也是一項體育運動，隻是她并沒有把這當成專長來發展，因為她志不在此。

　　 其實讀中學時，體育老師對她的短跑非常感興趣，曾問她要不要參加體育短跑訓練，說她爆發力強，說不定是短跑好苗子，被她一口拒絕了。

　　 初中才十四歲的她，就非常清楚的知道自己不是短跑的好苗子，因為她的身高不可能超過165。

　　 而短跑靠大長腿，她沒有！

　　 雖然目前跑得快，是全校第一，但她也拒絕去參加全區的比賽，她說自己不是學體育的料，她太清楚自己有幾斤幾兩了。^暁\說,C￠M_S* +已¨發?布-罪,芯^彰.截′

　　 她的人生規劃非常清晰，班主任和校長都說她太過理性，一點都不像十四五歲的孩子？

　　 她聽了班主任和校長的話笑了，誰說十四五歲的孩子就一定不理智了？

　　 再說了，所謂窮人的孩子早當家，她從小就清楚自己想要什麼，不需要什麼？

　　 更何況，她還有一個嚴苛的師傅石鐵成，從小跟在石鐵成身邊長大，耳濡目染，不僅學會了石鐵成的醫術，同時還學會了石鐵成的沉着冷靜不沖動。

　　 北城到津城特殊學校，正常開車兩個小時十分鐘左右，但因為是朱燕青開車，所以隻用了一個小時四十分鐘的樣子就到了。

　　 特殊學校的孩子們都是因為各種特殊情況來這所學校上學的，而這些情況要麼是聾啞，要麼是智力低下，要麼是反應遲鈍，要麼是自閉症等。

　　 而這些孩子們，家裡父母大多都是去過大醫院檢查治療過的，病因也都清楚，其實真沒多少是特殊到讓人有探索欲望的病情？

　　 秦苒原本對這就一趟就沒抱多少興趣，所以她在車上還在跟端木笙打趣。

　　 “既然都到津城了，那無論如何要去狗不理總店打卡才行。”

　　 端木笙接話；“那還用說嗎？我已經提前預定了狗不理總店的位置，等在學校忙完就過去，怎麼也得嘗嘗正宗狗不理的滋味。”

　　 秦苒看着校門口不斷走出來的孩子和家長微微皺眉；“這些學生都屬于正常的特殊兒童，有啥好忙的呀？”

　　 “我們去校長辦公室就知道了。”

　　 端木笙在前面帶路，“特殊學校的孩子自然都有各自的原因，但有些孩子是屬于特殊中的特殊，而他們可能已經尋醫多年，但一直沒有得到很好的解決方案。”

　　 “端木笙，我就是一個治療大病的醫生，你真以為我是神醫，啥病都能治啊？”

　　 秦苒覺得端木笙太過高看自己了：“像智力障礙，多動症等疾病，都是先天性或者遺傳基因造成的，這方面我沒研究過，根本不會。”

　　 “也不是所有孩子都是先天性的，也有些是後天造成的。”

　　 端木笙趕緊說：“就是因為校長告訴我，他們學校有兩個孩子是後天造成的，然後我才想着過來看看的。”

　　 秦苒聽了他的話笑了：“後天造成的，估計就隻有聾啞和盲人了吧？其他的，後天也不可能造成啊？”

　　 “嗯，我們要見的就是聾啞和盲人兒童。”

　　 端木笙也承認，除了聾啞的，别的情況，他們也的确沒有任何辦法，畢竟先天性的疾病是很難治療的，那要靠不斷的訓練，反倒是跟吃藥關系不大。

　　 “都已經是聾啞和盲人了，而且都到這學校來上學了，基本上屬于回天無術了吧？”

　　 “是不是回天乏術，這個要見了病人才知道，先不要太早下定論。”

　　 朱燕青是停好車後才小跑着跟上來的：“大師姐，大師兄，我剛剛在校門口見到一孩子行為異常，他不斷的重複同一個動作，而他臉上一直帶着笑容，那笑容還挺甜美的。”

　　 “angelman??syndrome。天使綜合症。”

　　 秦苒淡淡的接話：“在這地方遇到很正常啊，特殊學校嘛。”

　　 “天使綜合征？”

　　 朱燕青重複了下：“之前沒聽說過，這種病能治療嗎？”

　　 “都是先天性的，别名快樂木偶綜合征，”

　　 秦苒給朱燕青解釋着：“這種病不能用藥物治療，大多是通過一些肢體和環境的訓練來改善。”

　　 朱燕青恍然：“既然這裡的孩子都是先天性的，不能用藥物治療，那我們來這幹啥？”