這會兒距離下課還有十分鐘。

　　大概長時間沒有看到媽媽，穆慕看向窗外的次數越來越多，表情也越來越不安。

　　數學老師走到她旁邊，彎腰跟她平視：

　　“穆慕，你為什麼不寫課堂作業？你看，大家都在寫。”

　　樓朔可能擔心穆慕挨罵，就把自己的筆強行塞進穆慕手裡。

　　又把穆慕的作業本攤開塞她面前。

　　“寫。”

　　穆慕看了看樓朔，看不到媽媽心裡有些慌，下意識就去抓樓朔的手。

　　樓朔有點煩，小眉頭皺得緊緊的，把手藏到背後。

　　壓低聲音吼穆慕：

　　“讓你寫作業，你抓着我怎麼寫字？”

　　結果他剛說完，穆慕就站了起來，執着的要去拉樓朔的手，想要對方帶着她去找媽媽。

　　數學老師吓一跳，因為周圍的孩子都看過來了。

　　她趕緊先維護課堂紀律：

　　“大家專心寫作業，課堂作業寫不完的同學下課就沒時間玩哦。”

　　孩子們為了那珍貴的十分鐘，趕緊坐好專心寫作業。

　　數學老師又摸了摸穆慕的頭，柔聲安撫：

　　“穆慕，還沒下課呢，你再堅持十分鐘好不好？再有十分鐘就下課了，等媽媽過來看到穆慕有乖乖上課，你媽媽肯定非常開心。”

　　穆慕還是固執地看着窗外，秀氣的眉毛都耷拉下來了。

　　樓朔小大人似的歎了口氣：

　　“我最多讓你拉手，但是你不能去找你媽，行不行？”

　　聽到這話穆慕眼睛亮了亮，“嗯”了一聲。

　　聽到穆慕回答，樓朔愣了愣。

　　心說這小啞巴終于啃說話了。

　　他就勉為其難地把穆慕的手抓在了手裡，拉着她坐下。

　　一臉無奈地看着數學老師：

　　“老師，你看我這，沒辦法寫作業了。”

　　數學老師沒好氣地翻個白眼，點了點他的作業本：

　　“你右手閑着。”

　　樓朔還威脅上老師了：

　　“我一隻手怎麼寫字？本來我的字就夠難看了，每次卷面分你扣的最狠。”

　　數學老師都被這小子氣樂了：

　　“那你的意思呢？”

　　樓朔舉起抓着穆慕的手：

　　“如果你非要我寫作業，那我隻能松開穆慕，她要是鬧起來我可哄不住啊。”

　　數學老師：“……”

　　這小子不說話就不說話，一說話就氣死人。

　　“行吧，你的課堂作業課後補上，現在你就好好拉着穆慕，馬上下課了，你可以閉嘴了。”

　　樓朔：“！！”那不還是得寫嗎？

　　聽到下課鈴聲響起，穆慕唰的轉頭。

　　就見媽媽站在窗戶外面，朝她揮了揮手。

　　穆慕也跟着笑起來了，撒開樓朔的手就去找媽媽了。

　　班長都還沒喊起立。

　　不管怎麼說，穆慕今天又是進步的一天。

　　穆筝有的是時間陪孩子，第二節課也如法炮制。

　　知道媽媽下課就會出現，穆慕第二節英語課就很乖，隻時不時看一眼窗戶外，一直盼着下課，沒有鬧着要出去。

　　課間操穆筝也讓樓朔帶着穆慕。

　　因為媽媽就在不遠處，穆慕倒是很乖，沒有跑去找媽媽。

　　班主任老師看着穆慕這樣，歎了口氣道：

　　“穆慕有穆小姐這樣的媽媽細心呵護，她是幸福的。”

　　“這個世界上還有很多這樣的孩子，他們的父母沒有足夠的财力，家裡也沒有足夠的人手專門耐心陪伴他們，幫助他們治療，他們的世界隻有一片灰暗。”

　　穆筝聽着，若有所思。